“老师说我们的孩子在学校上课时总是走神,怎么回事?”
“我家小孩上课时也老是不专心听讲,还会打乱课堂秩序,怎么办?”
近来,由于孩子在学校表现得不尽如人意,家长们一直很烦闷。开课已过了一个多月,人家的孩子都适应了学校的课堂生活,而自家孩子为什么不能呢?为何孩子课堂上老是不专心、注意力不集中,打断老师说话,甚至影响其他同学的上课?难道不会是得了传说中的“多动症”?
首先,不要急着下结论,注意力不集中主要有两个原因:一是父母教育方式不对;二是病理原因,或者是孩子有可能得了多动症。
一、父母教育方式不当
许多父母也许不知道,教育方法不当也会导致孩子注意力不集中。如今的父母一般都比较宠爱孩子,总是在孩子玩的时候把一大堆玩具放在孩子面前。有的父母一会儿给孩子一个皮球,一会儿让孩子玩小飞机,一会儿让孩子再看绘本,这样,孩子的注意力根本就没有办法集中一件事。有的父母总以对孩子的关心为名,在孩子学习或玩耍时打搅孩子,例如,一会儿给孩子递些水果,一会儿提醒孩子离得太近。孩子们在操场上也是一样的,有的父母喜欢把孩子放在儿童乐园里,任由孩子自由的玩耍,有的父母却在一旁不停的给孩子下指令:“儿子,你玩滑梯!”不要跑到那儿去,那儿太高了!…经常受命令的小孩玩这一段,一会儿玩玩那,早就忘了自己最爱玩什么了。在一件微不足道的小事情上,孩子的注意力就是这样慢慢地被磨灭。而且父母还恍然不知,反而埋怨孩子为何注意力不集中!
二、病理原因,可能孩子得了多动症
一谈到疾病,很多父母都会不由自主的紧张起来,其实也不用紧张。多动症是一种在临床上较为常见的儿童疾病,其名称叫注意力缺陷多动症,英文简称多动症。导致儿童多动症的可能性是遗传因素和后天因素。这类儿童活动多、冲动、注意力不集中,经常无法静坐、动弹不得。教师表现出上课不集中,容易分心;做事不过脑,容易冲动;遇到事情容易急躁,不爱听管教,总是强词夺理;学习独立能力差,经常要父母陪着,做作业也是拖拖拉拉。许多儿童因注意力不集中,学习受到影响,父母也更关注该如何应对。
多动症主要有三种症状:注意缺陷、多动和冲动。注意力集中的缺点主要表现在:人们很容易分心,从一件事情跳到另一件事情上,很难稳定地完成诸如做作业、家务之类的“任务”。此外,听课时经常很难专心听,整天显得“迷糊”,做事没有任何计划,还总是爱忘事,丢三落四,总是犯粗心的错误,这些孩子常常智商正常,但学习成绩落后。
当然,父母也不能凭自己的主观判断判断孩子是否患了多动症,专业的事情当然应该由专业人士来做。如果小孩有上述类似症状,不妨带孩子到正规医院的相关科室检查。
总而言之,无论孩子是习惯性注意力不集中,还是由过动症引起的注意力缺陷,只要父母及早发现,并能引起足够的重视,就可通过适当的方法和手段,对干预进行训练和治疗。
三、多动症测评
多动≠多动症;
是否属于多动症,临床上可以通过量表进行简单的测试。
但要记住,这仅仅是基本的测量方法,是否真的诊断需要专业的老师或医生来判断。
评分尺度被划分为三个维度:注意力不足、多运动/冲动、对抗性。
填写表格时请注意:
1.平时管理孩子学习生活的人比较多,最好由谁来填。
2.客观地评价孩子,不要有偏见,不要过于强调孩子的问题或者不愿意承认孩子的问题。
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