厌学症对青少年的生理，心理健康具有的危害性。家长要及时察觉孩子厌学症状，及时干预纠正孩子厌学行为。那么孩子厌学心理的不良影响有哪些?
1、问题行为多
研究表明，儿童的问题行为与学习障碍并存，约有1/3的厌学儿童存在问题行为，甚至有进一步导致犯罪行为的可能。因此，儿童的厌学往往与其反社会行为有着密切联系。
2、存在情绪障碍
大量研究表明，厌学儿童存在较多的情绪障碍如学习和考试焦虑、睡眠障碍、对自身能力过分担心等。曾有报道说有35%的厌学儿童有抑郁心理，并对学校存在不满情绪。因此，由厌学引起的情绪障碍严重影响了他们的学习和生活。
3、社交能力低
社交能力包括社交意识、伙伴关系、社交技能和社会适应等问题。研究表明，厌学儿童对社交能力和社交重要性的意识较低，社会适应能力普遍较差。
厌学心理是指青少年在学习过程中缺乏学习的积极性和主动性，认为学习活动单调、枯燥、乏味、没劲对听课、做作业、复习考试等感到厌倦，并将学习看成是一种生活的沉重负担，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的导致辍学。
一般来说，孩子厌学基本都是因为上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，多动，自控能力差，导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状。天津注意力培训能让孩子不再厌学吗？
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