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读写困难

儿童阅读障碍表现有哪些该如何判定?

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有家长向注意力学习能力提升网小编吐槽:“孩子从上小学后,自己的手机就会时不时接到老师电话或信息,说孩子上课不认真 ,作业做得乱七八糟,考试成绩全班倒数……但我也很纳闷明明孩子智商挺高的,怎么就不爱看书,看会儿就睡着了或者走神,这可如何是好?”

如果孩子上小学之后,在智力正常的情况下,出现不爱读书、学习跟不上、考试成绩变差、容易写反字等情况,那家长们需要注意了,这有可能是阅读障碍惹的祸!

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为什么这么说呢?听小编慢慢道来,曾经小编接触过一个上小学二年级的男孩,他在网游技术方面很有天赋,小小年纪就设计出一款关于城市建造的游戏软件,但是在老师和同学眼里,他是一个不好好学习、成绩差的孩子。

而这,只因他有阅读障碍。

看书念字这种简单的小事情,对他而言,却是一件很难做好的事情,更别说要他完成作业跟考试。

那么什么是阅读障碍?

简单说来,阅读障碍症是大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。

阅读障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍。

获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视听觉障碍造成的阅读困难。

发展性阅读障碍是指智力正常的儿童,在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤,但阅读水平却明显落后于其相应智力水平或生理年龄的现象。

通常我们所说的阅读障碍是指后者,发展性阅读障碍。

儿童阅读障碍表现有哪些该如何判定?

孩子有没有阅读障碍,不能简单地通过他不爱读书,学习跟不上,考试成绩差等问题来判定。

具体判定情况要需要到专业注意力培训机构进行测评,下面小编给各位家长分享一个儿童阅读障碍测评:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=8207D

如果家长发现孩子有阅读障碍的症状,但又不知道如何解决。您可直接拨打咨询热线:400-8610-961转667

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