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多动症

孩子上课爱做小动作,出门就是”熊孩子”该怎么办?

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每一个孩子的行为背后,都隐藏着他们的心理需求。没有人会知道,多动症患儿不安静、不守规矩、爬高窜低,淘气调皮不听劝……因此多动症儿童往往会被人误解如这样的标签“熊孩子、没教养、没人管……”小编建议家长应该多多了解多动症的表现,及早识别,并做到早发现早矫正。

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多动症的孩子能自愈吗?

而很多家长认为孩子这些表现长大了就会好了。事实上,据数据统计:伴有多动症的孩子,24%的人上课经常走神,57%的人上课小动作多,60%的人不能坚持听课超过30分钟以上,位置上坐不住、作业拖拉、学习效率低…已经成为孩子成绩下滑的首要因素。如果不及时干预,75%的孩子多动症问题还会伴随终身,甚至会影响孩子的一生…孩子上课爱做小动作,出门就是”熊孩子”该怎么办?

注意力缺陷多动障碍是大脑特定区域神经抑制和兴奋发育不平衡导致的,往往患病儿童大脑皮层前额叶部分都存在生理异常的问题。每当儿童需要注意力集中,大脑特定区域的神经就会停止工作,使注意力无法稳定集中。

多动症测评.jpg

所以,对于注意缺陷障碍的孩子不建议使用药物治疗,因为药物治疗往往只是暂时性的的,同时还会对孩子产生副作用,所以对于注意力缺陷多动障碍的治疗建议使用脑电生物反馈训练,脑电生物反馈训练对孩子没有副作用,还能对大脑特定区域神经起到促进发育的效果,使神经元增长帮助孩子改善多动症。

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