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记忆力训练

6岁前儿童记忆力训练方法有哪些?

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爸爸妈妈,都希望孩子拥有较强的记忆能力,有的孩子天生记忆能力强,可能是因为天资聪颖,而有的孩子则记忆能力一般,但通过后天的训练记忆力也可以逐步加强。在智力发展重要的幼儿时期,记忆处于意识中心,心理活动的各个方面,记忆占着优势地位。小编 就给各位家长收集了几个6岁前儿童记忆力训练方法供大家参考。

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(1)、营造宽松的记忆氛围

为孩子创设一个和谐、进取、有激励性的记忆氛围,始终都对孩子充满信心,以成功、赞赏的态度来感染孩子。不要一味责怪孩子“笨”,以免使孩子产生自卑心理,失去了记忆的兴趣。

孩子进行记忆活动时,先要求他调整好自己的情绪,如回忆“辉煌成就”、想高兴的事等,以愉快的心态去记忆,避免在紧张、担忧、恐惧、焦虑的情绪中记忆。

(2)、丰富孩子的生活环境

有生活经历才有记忆,家长要从小给孩子提供丰富的生活环境。

给孩子玩各种彩色的、有声响的、能活动的玩具,多和孩子讲话,听音乐,给孩子念儿歌、讲故事,带孩子去公园、动物园、商店,和孩子一起做游戏。

孩子对形象鲜明、感兴趣的或能引起他们高兴或惊奇的事物,都会留下深刻印象,容易记忆。

(3)、给孩子布置识记任务

先从简单的做起,如要求孩子去取一样东西或传一句话,随着孩子年龄的增长,任务可逐渐复杂。如让孩子帮助记住家里东西放在何处、家庭住址、电话号码名称;记住玩具名称、放置地点、数量等;去公园玩时记住看到的人和景物,每天发生的事情等。让弦子在限定时间内看画或图片,然后让孩子说出图片上的物品和特征。

(4)、增强孩子记忆的信心

一个人有了信心,才能注意集中、开动脑筋、想方设法去记忆。

幼儿学习某种知识或技能,不能靠强迫命令,而是要激发起其学习的兴趣。家长切忌讥讽、打击孩子记忆的信心,而应了解其记忆的不足之处,分析记忆不好的原因,多帮助、多鼓励,让孩子从小增强对自己记忆力的信心。

(5)、指导孩子记忆的方法

家长要针对孩子的不同年龄阶段进行记忆方法的指导。年幼儿童记忆的主要方法是机械识记,不断重复需要记忆的内容,可教他们背诵一些儿歌、诗歌,记住一些简单的科学常识。

入学前的儿童,可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。入学后的儿童,要记住一篇课文,可用整体记忆和分段记忆等方法。

记忆的方法多种多样,家长可根据自己孩子的实际情况来选择方法和技巧。更多关于孩子记忆力训练方法和学习方法家长可直接咨询在线老师!
 

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